二十年后我是一名老师的作文
二十年后我是一名老zhidao师
20年后的我，已经是一名光荣的教师了，我多么自豪呀！
我要当一名好老师，把我全部的知识都教给孩子们，让他们到知识的海洋中去遨游，让他们把自己的家乡建设的更加美丽，更加繁荣。
儿童节那天，我会拉着孩子们的小手走出教室，带他们来到航天场，乘上航天飞机去月球游玩。啊，月球上完全变了，这里有空气，有植物，还有可爱的小动物，美丽极了。
国庆节那天，我会带着孩子们去登专长城。我们来到长城脚下，啊，万里长城既高大又雄伟，我们爬了一座又一座的敌楼，让孩子们去感受古人创造的伟大奇迹。
暑假里，我会组织这些城市里的孩子去农属村，让他们走向田野，亲近大自然，充分享受大自然的恩赐，享受劳动的喜悦。有空，我还会带他们去内蒙古大草原起马、去青藏高原登珠穆郎玛峰，去看看神秘的西藏……让他们充分领略祖国的无限风光。
20年后，我成了一位受学生们欢迎的好老师。
“园丁、蜡烛……”同学们,你们知道这些词是比喻什么的吗?对了,是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们.妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师.”我多么想当一名光荣的人民教师呀!20年后我是老师,会是一名怎样的老师呢?
我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水.每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游.
我要当一名非常有爱心的老师.课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生.课外,我主动与每一个学生交朋友,和他们一起分享成功的喜悦,赶跑失败带来的忧愁.
我会教育同学们像一家人似的团结,对那些聪明好问的学生有求必应,对那些成绩差的学生呢,我也不会偏心,我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了,我一定不会布置很多作业,压得他们喘不过气,我会让他们去参加第二课堂活动,那儿有属于他们自己的天地.
小时候,我就盼望着自己能成为一名教师,把自己学来的知识全部交给学生,如今20年过去了,我也成为了一名教师.我戴着眼镜,坐在书桌前细心地批改学生们的作业.“报告!”数学学习委员打乱了我的思路.“进来!”我笑着对她说,“怎么样?作业交齐了吗?”她皱着眉头：“他是什么原因?”“我也不太清楚.”“这样吧,你去把他叫来,我来问问他.”“嗯!”她说着就走了.不一会儿,那位同学来了,我放下笔,摘下眼镜,心平气和地对他说：“你为什么又不交作业呢?”他胀得满脸通红,把头压得很低,好不容易从牙齿缝里挤出几个字：“我……我……因为玩,忘了写作业.”我脸上的笑容马上收起来了：“玩归玩,学归学,你应该把作业写完了再去玩!”我深深地叹了一口气,那位同学一下子哭了起来.我又安慰他说：“把作业补起来算了,下次可不允许了.”“叮铃铃……”上课铃响了,我拿起课本和备课：“走,上课去.”我对他说.我来到教室,同学们一个个坐得整整齐齐.上课时,同学们没有一个讲话的,他们都把目光投在我身上,“上课!”我大声说.这时我在讲台上给他们讲课,同学们也全神贯注地听我讲,可能是因为我讲得太好了,几只小鸟儿也不时在教室周围飞来飞去,叽叽叽喳喳地叫个不停,好你象在说：“讲得好!讲得真好!”“叮当,叮当……”下课铃响了,看着同学们一个个远去的背影,我的心里有着说不出的喜悦：啊!他们又学到了一点知识,他们更加懂事了,我又尽了我的一份职责.这时,不知谁推了推我,我抬头一看原来是妈妈,她生气地指着我说：“死丫头,喊你这么多声都没听见,在作白日梦啊!”我偷偷地笑了笑.心想：总有一天,这个“白日梦”会实现的.从现在开始,我要刻苦学习,早日圆了我的梦想.
为何我不敢和别人说我是老师？在老师群体里，有这么一个群体――“代课老师”！
代课教师指在公立学校中没有事业编制的临时教师，他们没有任何“名分”，没有完全的享受教师的待遇，但是他们在特定的历史时期发挥了积极的作用，特别是在西部地区和边远农村为维系义务教育承担者重要的历史责任。
就全国范围而言，广东省代课人员最多，例如深圳，每年都要进行一大批的职员考试，很多老师希望能考上编制。
而对于应届毕业师范生，如果不能顺利考上，很多也会先选择当代课老师。那当一名代课老师是怎样的体验？今天让一些老师亲身说说自己的感受。这也是为何很多老师为何不敢和别人说他们是老师！
陈老师：
代课老师的工作量和在编老师的工作量一样，这个视学科而定。
代课的缺点显而易见：你必须要完成学校里面的琐碎任务，包括备课、听课、师德笔记、理论笔记、人情往来等。这些会比较分散精力，一开始我真的全身心都扑在工作上没有时间学习。
这些会比较分散精力，一开始我真的全身心都扑在工作上没有时间学习。因为一开始就给我三个毕业班，我当时连周末都在备课。。。这个要有心理准备哈。
王老师：
我也是最近代课，对比稍微有点感受，代课老师需要负责的事情多，一有懈怠领导就上门。
工资低，没保险福利津贴，甚至伙食这些也得自行准备。在大城市这样完全没法过下去，建议你专心备考。
正式编制与代课差距不仅仅是这么几千块钱，咱们平时多留心点就知道距离。
代课感觉也就是实践上可以过得去，等到物质上就完全没法满足人的需求，光是每月花销就是个很大的问题。
我是理科生，不妨发挥自己专长，多考几个证，兼职一些活都要比吃着代课工资强。一般来说招教岗位都是倾向于对准专业的，也就是问主到了最后一关选择哪个学校的时候，那里也会倾向于选择专业对口的。
所以不妨建议问主拿到自己本专业的教师资格证，像是这个永远都不嫌少。代课其实很不稳定，一两年就算挺长时间的啦。
像是我跟学校都是约定代课至少两个月，实际上我都不想要干下去了，太累了，到处受气受到制肘，还不如专心考编的强。
李老师：
毕业两年，在小学混迹了600余天后选择辞职。
作为一个可能还算的上是年轻的年轻教师（代课老师），顺便借机絮叨一番这段工作经历的感受，辞职的原因也许会穿插其中，希望我说的能让更多人了解这个职业。心路历程太多无奈文笔不佳，只能想到哪写到哪吧...
一：我是热爱自己的职业的
听起来很像是照本宣科的话，主旋律是有点重，但其实就是这么回事。我工作的小学是挂着省重点牌子的城中村生源学校，周边不乏名校环绕。因此本校“问题孩子”的比例也是蛮可怕
即使这两年看到许多正编老教师和部分年轻教师（尤其是有些工作成绩的）负能量缠身，但面对孩子们的时候总归感觉有片净土，一身轻松不少。大多老师们烦学生，烦工资，烦待遇，烦领导。
p[香港验血结果是准确的]
